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          文章来源:中国科学院    发布时间:80878  【字号:      】

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          《我们的家》,是由一群外出工作的文化新乡贤献给家乡的歌。词作者是从事政策研究的学者冷夏教授,曲作者是海南省民族歌舞团副团长、歌唱演员陈亮。演唱者是乐罗乡村合唱团,这个合唱团成员人数近100人,当中有乐罗村外出人员,有村里的父老乡亲、兄弟姐妹,也有小学和幼儿园的学生。逶迤交错而庄严古朴是台北孔庙给制锦市街小学与静心小学的孩子们的最初印象。才刚入庙,他们就被身穿古装服饰的工作人员吸引了注意 ,工作人员持香炉并引导仪仗巡行孔庙,遵循古礼“行香”以表对孔子敬意。进入正式课堂教学,张大春告诉学生们“想要学习古诗,写诗才是 最直接的道路”。无论是在济南大明湖泛舟作诗还是在孔庙的课堂上,他始终贯彻此道。因此也更加希望学生们能开动脑筋,将《诗经》篇章《 七月》学以致用,师生共同谱写一首“七月诗”。参考《七月》第二句“一之日觱发,二之日栗烈”,张大春启发学生多做联想。师生一番共同 的构思后,写出“一之欣见草来,二之还我植栽”,说着就用毛笔把这句诗写在纸上。接着,师生思考到春日鸟鸣,宴请朋友,小学生们脑洞大 开思考伴手礼。有人说送朋友年糕,有人说直接给朋友带锅,张大春也童心大发问学生“那你锅还要拿回家吗?”,学生天真地说“当然要拿回 家了”。听到这个答案全班哄堂大笑,课堂氛围十分热闹。一派祥和的孔庙中,张大春正带着孩子们徜徉诗海,构写新诗。那么,邹市明老师那 边又是怎样的情况?盛九江指出,要把开展专题警示教育迸发出的热情和干劲转化为工作动力,深化纪检体制和监察体制改革,持续纠治“四风”问题,强化监督执 纪问责,扎实做好巡视整改和市委巡察工作,加强派驻机构建设,以各项工作的新成果检验专题警示教育新成效。

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